APRENDIZAJE COMO CONSTRUCCION

INTEGRACION

*Las nuevas informaciones se organizan y estructura con base a los conocimientos previos.

*Tanto las nuevas informaciones como los conocimientos previos se transforman.

*Permite que el estudiante aprenda en forma significativa.

*El resultado es una estructura continua modificada.

EL NUEVO APRENDIZAJE

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo

*Los estudiantes han aprendido a aprendr por que controla sus procesos de aprendizaje

*se dan cuenta de lo que hacen

*captan las exigencias de la tarea y responde consecuentemente

*planifican y examinan sus propias relaciones, pudiendo identificar los aciertos y las dificultades

*emplean estrategias de estudio perntinentes para cada situacion

*valoran los logros obtenidos y corrigen los errores.

CUANDO EL DESARROLLAMOS COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE LOGRAMOS

*Autonomia en el aprendizaje

*para transitar por el curriculum

*para seguir aprendiendo toda la vida

CAPACIDACIONES DEL ALUMNO PARA LA ESCUELA DEL SIGLO XXI

1.-buscaras informacion de manera critica

2.-leeras siempre tratando de comprender

3.escribiras de manera argumentada para convencer

4.-automatizaras lo rutinario y dedicaras tus esfuerzos en pensar lo relevante

5.-analizaras los problemas de forma rigurosa dia a dia

6.-escucharas con atencion tratando de comprender

7.-hablaras con claridad convencimiento y rigor

8.-crearas empatia con los demas

9.-cooperaras en el desarrollo de tareas comunes

10.-te fijaras metas razonables que te permitan superarte

APRENDIZAJE RECEPTIVO VER SUS CONSTRUCTIVOS

"RECEPTUO"

-Estudiante recibe informacion(transmicion)

-tiene un rol mas pasivo como receptor

-conocimientos como producto acabado por asimilar

"CONSTRUCTIVO"

-Estudiante investiga , busca y crea descubre informaciones

-tiene rol activo como sujeto constructor

-conocimientos como proceso desde el conocimiento previo

APRENDIZAJE COMO CONSTRUCCION

ENTORNO SOCIOCULTURAL

APRENDIZAJE COMO CONSTRUCCION

componentes

conocimientos previos
informaciones nuevas

problematizacion

busqueda de informacion

integracion

Donde,cuando ocurre el aprendizaje escolar

naturaleza interactiva del aprendizaje

confucio dijo

"cuando escucho recuerdo"

cuando veo recuerdo

pero cuando hago aprendo.

"FACTORES ASOCIADOS

CON EL APRENDIZAJE"

La educacion tiene que estar dirigida a ayudar a los alumnos a "aprender a aprender"

Reconocer al individuo como una fuente limitada de conocimiento y potenciar en el habilidades orientadas hacia la creatividad, el autoaprendizaje y el trabajo en equipo.

aprendizaje autonomo

LA ERA ANTIGUA

*pinturas rupestres
*escritura
*obras
*mimicas
*telegrafos
*señales de humo

LA ERA ACTUAL

*libros *disket
*enciclopedia *proyector
*diccionarios *ms2
*pizarron
*exposiciones
*parabolica

LA ERA MODERNA

*internet *gps
*computadora *cañon
*ipod *lapto
*www *xp- vista
*myspace *linux
*celulares
*blackberry

QUE ES APRENDIZAJE AUTONOMO

Esta es la primera clase.....

APRENDIZAJE AUTONOMO
La educacion tiene que estar dirigida a ayudar a los alumnos a ¨aprender a aprender¨
reconocer al individuo como una gente limitada de conocimiento y potenciar en el habilidades
orientadas hacia la creatividad el autoapredizaje y el trabajo en equipo. APRENDER

*Aprender no es memorizar muchas cosas sobre algo si no formar metodos de razonamiento en torno a un objeto de conocimiento, que permitan desempeños inteligentes.

QUE ES APRENDIZAJE ?

*Aprender

Vincular la informacion nueva con los conocimientos previos

*Es organizar los conocimetos

*Continuar la creacion y recracion de nuestros modelos mentales

*Comprender la actividad de todo nuestro organismo cerebral.

APRENDIZAJE:
*Proceso de construccion
*exige motivacion
*implicacion
*autoconcepto positivo,autoestima
*auto regulacion
*producto
*adquirir y ampliar las capacidades humanas
*percibir relaciones
*significativas entre las nuevas
*informacion y el conocimiento previo
*del alumno
*ESTILO DE APRENDIZAJE
los estudiantes se diferencian en la forma de responder utilizando los
-estimulos, adaptarse y resolver problemas de aprendizaje
-estimulos de aprendizaje
*ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
-Son secuencias integradas de procedimientos o actividades que se eligen
-con el proposito de facilitar la adquisicion) almacenamiento y utilizacion
-de la informacion o conocimiento
APRENDIZAJE
-Se orienta hacia los objetivos
-la motivacion y expectativas lo influyen
-es estrategico aprender a aprender de manera independiente y eficiente
-se da en etapas pero es recursivo( ciclico)
-preparacion
-procesamientos
-consolidacion
-ampliacion
-es influido por el desarrollo los rasgos efectivos condicionan sus niveles